内蒙古事业单位考试内容分为职业能力倾向测验(行测)和综合应用能力(综应)两科,具体考试内容根据岗位类别(A/B/C/D/E类)有所不同。
职业能力倾向测验(行测)
常识判断:考查国情、政治、经济、法律、科技等综合知识。
言语理解与表达:包括语句逻辑关系、主旨概括、细节把握等。
数量关系:涉及数据关系分析、运算推断等。
判断推理:含图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析:基于图表或文字材料进行数据解读。
综合应用能力(综应)
A类(综合管理类):侧重管理角色意识、分析判断、计划控制、沟通协调及文字表达能力,如应急处理、会务安排等。
B类(社会科学专技类):考查阅读理解、逻辑思维、调查研究及文字表达能力。
C类(自然科学专技类):侧重阅读理解、逻辑思维、数据加工及文字表达能力。
D类(中小学教师类):综合运用教育学、心理学知识解决教学问题,含策略选择等题型。
E类(医疗卫生类):未提供具体综应内容,但需结合岗位专业要求。
考试形式
两科满分均为150分,按50%比例合成百分制。
蒙古族等少数民族考生笔试成绩加1.25分。
出版日期:2025-4


内蒙古事业单位考试内容分为职业能力倾向测验(行测)和综合应用能力(综应)两科,具体考试内容根据岗位类别(A/B/C/D/E类)有所不同。
职业能力倾向测验(行测)
常识判断:考查国情、政治、经济、法律、科技等综合知识。
言语理解与表达:包括语句逻辑关系、主旨概括、细节把握等。
数量关系:涉及数据关系分析、运算推断等。
判断推理:含图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析:基于图表或文字材料进行数据解读。
综合应用能力(综应)
A类(综合管理类):侧重管理角色意识、分析判断、计划控制、沟通协调及文字表达能力,如应急处理、会务安排等。
B类(社会科学专技类):考查阅读理解、逻辑思维、调查研究及文字表达能力。
C类(自然科学专技类):侧重阅读理解、逻辑思维、数据加工及文字表达能力。
D类(中小学教师类):综合运用教育学、心理学知识解决教学问题,含策略选择等题型。
E类(医疗卫生类):未提供具体综应内容,但需结合岗位专业要求。
考试形式
两科满分均为150分,按50%比例合成百分制。
蒙古族等少数民族考生笔试成绩加1.25分。
出版日期:2025-4