本课程是2023年全国统考教师资格考试《面试（幼儿园）》精讲班，根据考试大纲及相关教材，并结合历年真题的命题规律，精心讲解教材的重难点内容。
【辅导内容】
（1）精讲教材核心内容。依据考试大纲要求和历年真题命题规律，全面系统讲解教材重难点。
（2）串讲经典示例。通过举例分析，梳理命题规律和特点，分析真题的出题思路。
考虑到课时的需要以及相关知识点的难易程度，对于一些简单的、考试不易涉及的知识点，本课程不予以讲述或一带而过，故建议在学习本课程之前提前复习一遍教材。
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网授课程
全国统考教师资格考试《面试（幼儿园）》网授精讲班
序号 名称 课时
1 [模块一]面试概述 00:41:29
2 [模块二]第1章 关爱幼儿（1） 00:53:36
3 [模块二]第1章 关爱幼儿（2） 00:24:57
4 [模块二]第2章 热爱教育事业（1） 00:25:34
5 [模块二]第2章 热爱教育事业（2） 00:18:57
6 [模块二]第2章 热爱教育事业（3） 00:41:45
7 [模块三]第1章 怎样控制情绪（1） 00:41:46
8 [模块三]第1章 怎样控制情绪（2） 01:22:34
9 [模块三]第2章 保持乐观、开朗和自信 01:04:16
10 [模块四]第1章 幼儿园教师的仪容礼仪 00:56:26
11 [模块四]第2章 幼儿园教师的着装礼仪 00:50:59
12 [模块四]第3章 幼儿园教师的举止礼仪 01:28:11
13 [模块四]第4章 幼儿园教师的考场礼仪 00:34:37
14 [模块五]第1章 幼儿园教师的语言表达能力（1） 00:41:45
15 [模块五]第1章 幼儿园教师的语言表达能力（2） 00:28:13
16 [模块五]第1章 幼儿园教师的语言表达能力（3） 00:59:46
17 [模块五]第2章 幼儿园教师倾听、交流能力与亲和力（1） 00:49:38
18 [模块五]第2章 幼儿园教师倾听、交流能力与亲和力（2） 00:51:55
19 [模块五]第2章 幼儿园教师倾听、交流能力与亲和力（3） 00:33:57
20 [模块六]第1章 幼儿园教师理解、分析、思考能力（1） 01:22:15
21 [模块六]第1章 幼儿园教师理解、分析、思考能力（2） 00:58:12
22 [模块六]第1章 幼儿园教师理解、分析、思考能力（3） 00:54:05
23 [模块六]第1章 幼儿园教师理解、分析、思考能力（4） 00:52:02
24 [模块六]第2章 幼儿园教师的应变能力（1） 00:23:43
25 [模块六]第2章 幼儿园教师的应变能力（2） 01:36:26
26 [模块七]第1章 幼儿的兴趣和需要（1） 00:57:52
27 [模块七]第1章 幼儿的兴趣和需要（2） 00:50:38
28 [模块七]第2章 幼儿的已有经验和个体差异（1） 00:43:11
29 [模块七]第2章 幼儿的已有经验和个体差异（2） 00:34:18
30 [模块七]第3章 幼儿教育中的观察 01:14:26
31 [模块八]第1章 幼儿园教师应该熟悉的幼儿游戏和故事（1） 01:03:27
32 [模块八]第1章 幼儿园教师应该熟悉的幼儿游戏和故事（2） 01:24:10
33 [模块八]第2章 幼儿园教师的弹、唱、画、跳、手工制作技能 01:21:27
34 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（1） 00:26:30
35 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（2） 00:54:08
36 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（3） 00:53:08
37 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（4） 00:54:43
38 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（5） 00:21:55
39 [模块八]第4章 幼儿园教师的试讲技能（1） 00:44:49
40 [模块八]第4章 幼儿园教师的试讲技能（2） 00:28:09
41 [模块八]第5章 幼儿园教师的说课技能（1） 00:27:31
42 [模块八]第5章 幼儿园教师的说课技能（2） 01:08:08
43 [模块九]第1章 对教育活动、教育行为的评价与改善（1） 00:31:31
44 [模块九]第1章 对教育活动、教育行为的评价与改善（2） 00:58:44
45 [模块九]第1章 对教育活动、教育行为的评价与改善（3） 01:05:24
46 [模块九]第2章 对面试表现的评价与改善 00:27:14
47 [模块十]面试技巧与注意事项 00:33:51
本课程是2023年全国统考教师资格考试《面试（幼儿园）》精讲班，根据考试大纲及相关教材，并结合历年真题的命题规律，精心讲解教材的重难点内容。
【辅导内容】
（1）精讲教材核心内容。依据考试大纲要求和历年真题命题规律，全面系统讲解教材重难点。
（2）串讲经典示例。通过举例分析，梳理命题规律和特点，分析真题的出题思路。
考虑到课时的需要以及相关知识点的难易程度，对于一些简单的、考试不易涉及的知识点，本课程不予以讲述或一带而过，故建议在学习本课程之前提前复习一遍教材。
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全国统考教师资格考试《面试（幼儿园）》网授精讲班
序号 名称 课时
1 [模块一]面试概述 00:41:29
2 [模块二]第1章 关爱幼儿（1） 00:53:36
3 [模块二]第1章 关爱幼儿（2） 00:24:57
4 [模块二]第2章 热爱教育事业（1） 00:25:34
5 [模块二]第2章 热爱教育事业（2） 00:18:57
6 [模块二]第2章 热爱教育事业（3） 00:41:45
7 [模块三]第1章 怎样控制情绪（1） 00:41:46
8 [模块三]第1章 怎样控制情绪（2） 01:22:34
9 [模块三]第2章 保持乐观、开朗和自信 01:04:16
10 [模块四]第1章 幼儿园教师的仪容礼仪 00:56:26
11 [模块四]第2章 幼儿园教师的着装礼仪 00:50:59
12 [模块四]第3章 幼儿园教师的举止礼仪 01:28:11
13 [模块四]第4章 幼儿园教师的考场礼仪 00:34:37
14 [模块五]第1章 幼儿园教师的语言表达能力（1） 00:41:45
15 [模块五]第1章 幼儿园教师的语言表达能力（2） 00:28:13
16 [模块五]第1章 幼儿园教师的语言表达能力（3） 00:59:46
17 [模块五]第2章 幼儿园教师倾听、交流能力与亲和力（1） 00:49:38
18 [模块五]第2章 幼儿园教师倾听、交流能力与亲和力（2） 00:51:55
19 [模块五]第2章 幼儿园教师倾听、交流能力与亲和力（3） 00:33:57
20 [模块六]第1章 幼儿园教师理解、分析、思考能力（1） 01:22:15
21 [模块六]第1章 幼儿园教师理解、分析、思考能力（2） 00:58:12
22 [模块六]第1章 幼儿园教师理解、分析、思考能力（3） 00:54:05
23 [模块六]第1章 幼儿园教师理解、分析、思考能力（4） 00:52:02
24 [模块六]第2章 幼儿园教师的应变能力（1） 00:23:43
25 [模块六]第2章 幼儿园教师的应变能力（2） 01:36:26
26 [模块七]第1章 幼儿的兴趣和需要（1） 00:57:52
27 [模块七]第1章 幼儿的兴趣和需要（2） 00:50:38
28 [模块七]第2章 幼儿的已有经验和个体差异（1） 00:43:11
29 [模块七]第2章 幼儿的已有经验和个体差异（2） 00:34:18
30 [模块七]第3章 幼儿教育中的观察 01:14:26
31 [模块八]第1章 幼儿园教师应该熟悉的幼儿游戏和故事（1） 01:03:27
32 [模块八]第1章 幼儿园教师应该熟悉的幼儿游戏和故事（2） 01:24:10
33 [模块八]第2章 幼儿园教师的弹、唱、画、跳、手工制作技能 01:21:27
34 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（1） 00:26:30
35 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（2） 00:54:08
36 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（3） 00:53:08
37 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（4） 00:54:43
38 [模块八]第3章 幼儿园教师的教育活动设计技能（5） 00:21:55
39 [模块八]第4章 幼儿园教师的试讲技能（1） 00:44:49
40 [模块八]第4章 幼儿园教师的试讲技能（2） 00:28:09
41 [模块八]第5章 幼儿园教师的说课技能（1） 00:27:31
42 [模块八]第5章 幼儿园教师的说课技能（2） 01:08:08
43 [模块九]第1章 对教育活动、教育行为的评价与改善（1） 00:31:31
44 [模块九]第1章 对教育活动、教育行为的评价与改善（2） 00:58:44
45 [模块九]第1章 对教育活动、教育行为的评价与改善（3） 01:05:24
46 [模块九]第2章 对面试表现的评价与改善 00:27:14
47 [模块十]面试技巧与注意事项 00:33:51
