中公 医疗卫生系统招聘考试核心考点:公共卫生管理专业知识(2014版)
中公
出版社:世界图书出版社 定价:48.00
作 者:朱玉杰 郭会彩
售价:31.00元

页数:352页 开本:16开

本书在深入分析、研究医疗卫生事业单位招聘考试真题的基础上,创造性地将考试的理论知识点与命题实践相结合,对知识点进行了系统的归纳和总结,构架起以流行病学、卫生统计学、毒理学基础、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、社会医学、学校/儿童少年卫生学、健康教育与健康促进九个模块有机结合的庞大知识体系,是一本针对医疗卫生事业单位招聘考试的教材。本书条理清晰,结构严谨,从最基本、最重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生对核心考点有足够透彻的印象和理解,从而烂熟于心。真正地使考生一书在手,知识尽有。

目录

第一部分 流行病学

第一章 绪论(1)
第二章 疾病的分布(3)
第三章 描述性研究(9)
第四章 队列研究(12)
第五章 病例对照研究(19)
第六章 流行病学实验(23)
第七章 筛检(26)
第八章 病因与因果推断(28)
第九章 偏倚及其控制(31)
第十章 疾病预防策略与措施(32)
第十一章 传染病流行病学(34)
第十二章 突发公共卫生事件流行病学(37)
第十三章 分子流行病学(40)
第十四章 遗传流行病学(43)
第十五章 病毒性肝炎(45)
第十六章 艾滋病(49)

第二部分 卫生统计学

第一章 绪论(51)
第二章 定量变量的统计描述(54)
第三章 总体均数的估计与假设检验(60)
第四章 方差分析(67)
第五章 分类资料的统计描述(70)
第六章 总体率的估计(75)
第七章 ?字2检验(76)
第八章 秩和检验(79)
第九章 直线回归与相关(81)
第十章 统计表和统计图(85)
第十一章 统计设计(90)
第十二章 医学常用人口统计指标(95)

第三部分 毒理学基础

第一章 绪论(100)
第二章 毒理学基本概念(101)
第三章 外源化学物在体内的生物转运和生物转化(105)
第四章 毒作用机制(108)
第五章 毒作用影响因素(110)
第六章 化学物的一般毒性作用(112)
第七章 外源化学物致突变作用(114)
第八章 外源化学物致癌作用(116)
第九章 发育毒性与致畸作用(121)
第十章 管理毒理学(123)

第四部分 职业卫生与职业医学

第一章 绪论(127)
第二章 生产性毒物与职业中毒(132)
第三章 生产因素外职业有害因素与健康损害(148)
第四章 职业损害预防措施(156)

第五部分 环境卫生学

第一章 绪论(159)
第二章 环境与健康的关系(160)
第三章 大气卫生(162)
第四章 水体卫生(168)
第五章 饮用水卫生(174)
第六章 土壤污染(184)
第七章 住宅和公共场所卫生(187)
第八章 家用化学品卫生(192)
第九章 环境卫生学基本技能(195)
第十章 城乡规划卫生(197)
第十一章 环境质量评价(199)

第六部分 营养与食品卫生学

第一章 营养学基础(203)
第一节 蛋白质(203)
第二节 脂类(205)
第三节 碳水化合物(207)
第四节 能量(209)
第五节 矿物质(210)
第六节 维生素(213)
第二章 植物化学物(221)
第三章 各类食品的营养价值(223)
第四章 特殊人群的营养(227)
第五章 营养与营养相关疾病(232)
第六章 社区营养(235)
第七章 食品污染及其预防(237)
第八章 食品添加剂(241)
第九章 各类食品卫生及其管理(243)
第十章 食源性疾病及其预防(245)
第一节 食源性疾病与食物中毒(245)
第二节 细菌性食物中毒(245)
第三节 有毒动植物中毒和化学性食物中毒(248)
第十一章 食品卫生监督管理(250)

第七部分 社会医学

第一章 绪论(251)
第二章 医学模式(253)
第三章 社会因素与健康(256)
第四章 社会医学研究方法(261)
第五章 健康危险因素评价(263)
第六章 卫生服务研究(266)
第七章 社会卫生状况与卫生策略(269)
第八章 社区卫生服务(272)
第九章 社会病防治(275)
第十章 慢性病的社会医学防治(276)

第八部分 学校/儿童少年卫生学

第一章 绪论(278)
第二章 儿童少年生长发育规律(279)
第三章 影响生长发育的因素(283)
第四章 生长发育调查和评价(284)
第五章 儿童少年心理卫生(287)
第六章 儿童少年健康监测与常见病预防(292)
第七章 体育锻炼与健康(295)
第八章 教育过程卫生(296)
第九章 学校建筑和设备卫生(298)
第十章 学校健康教育和健康促进(302)
第十一章 学校卫生监督(305)

第九部分 健康教育与健康促进

第一章 健康教育与健康促进的基本概念(308)
第二章 健康心理(311)
第三章 健康相关行为(314)
第四章 健康传播(317)
第五章 健康教育与健康促进的计划设计(320)
第六章 健康教育与健康促进计划的实施(323)
第七章 健康教育与健康促进计划的评价(324)
第八章 社区健康教育与健康促进(326)
第九章 学校健康教育与健康促进(328)
第十章 医院健康教育与健康促进(330)
第十一章 工作场所健康教育与健康促进(331)
第十二章 高血压的健康教育与健康促进(332)
第十三章 成瘾行为的健康教育与健康促进(333)
第十四章 艾滋病的健康教育与健康促进(335)
第十五章 突发公共卫生事件中的健康教育与健康促进(336)


医疗卫生专业知识考点精讲课程(337)
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出版日期:2014-01
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    本书在深入分析、研究医疗卫生事业单位招聘考试真题的基础上,创造性地将考试的理论知识点与命题实践相结合,对知识点进行了系统的归纳和总结,构架起以流行病学、卫生统计学、毒理学基础、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、社会医学、学校/儿童少年卫生学、健康教育与健康促进九个模块有机结合的庞大知识体系,是一本针对医疗卫生事业单位招聘考试的教材。本书条理清晰,结构严谨,从最基本、最重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生对核心考点有足够透彻的印象和理解,从而烂熟于心。真正地使考生一书在手,知识尽有。

    目录

    第一部分 流行病学

    第一章 绪论(1)
    第二章 疾病的分布(3)
    第三章 描述性研究(9)
    第四章 队列研究(12)
    第五章 病例对照研究(19)
    第六章 流行病学实验(23)
    第七章 筛检(26)
    第八章 病因与因果推断(28)
    第九章 偏倚及其控制(31)
    第十章 疾病预防策略与措施(32)
    第十一章 传染病流行病学(34)
    第十二章 突发公共卫生事件流行病学(37)
    第十三章 分子流行病学(40)
    第十四章 遗传流行病学(43)
    第十五章 病毒性肝炎(45)
    第十六章 艾滋病(49)

    第二部分 卫生统计学

    第一章 绪论(51)
    第二章 定量变量的统计描述(54)
    第三章 总体均数的估计与假设检验(60)
    第四章 方差分析(67)
    第五章 分类资料的统计描述(70)
    第六章 总体率的估计(75)
    第七章 ?字2检验(76)
    第八章 秩和检验(79)
    第九章 直线回归与相关(81)
    第十章 统计表和统计图(85)
    第十一章 统计设计(90)
    第十二章 医学常用人口统计指标(95)

    第三部分 毒理学基础

    第一章 绪论(100)
    第二章 毒理学基本概念(101)
    第三章 外源化学物在体内的生物转运和生物转化(105)
    第四章 毒作用机制(108)
    第五章 毒作用影响因素(110)
    第六章 化学物的一般毒性作用(112)
    第七章 外源化学物致突变作用(114)
    第八章 外源化学物致癌作用(116)
    第九章 发育毒性与致畸作用(121)
    第十章 管理毒理学(123)

    第四部分 职业卫生与职业医学

    第一章 绪论(127)
    第二章 生产性毒物与职业中毒(132)
    第三章 生产因素外职业有害因素与健康损害(148)
    第四章 职业损害预防措施(156)

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    第一章 绪论(159)
    第二章 环境与健康的关系(160)
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    第五章 饮用水卫生(174)
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    第七章 住宅和公共场所卫生(187)
    第八章 家用化学品卫生(192)
    第九章 环境卫生学基本技能(195)
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    第十一章 环境质量评价(199)

    第六部分 营养与食品卫生学

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    第一节 蛋白质(203)
    第二节 脂类(205)
    第三节 碳水化合物(207)
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    第五节 矿物质(210)
    第六节 维生素(213)
    第二章 植物化学物(221)
    第三章 各类食品的营养价值(223)
    第四章 特殊人群的营养(227)
    第五章 营养与营养相关疾病(232)
    第六章 社区营养(235)
    第七章 食品污染及其预防(237)
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    第二节 细菌性食物中毒(245)
    第三节 有毒动植物中毒和化学性食物中毒(248)
    第十一章 食品卫生监督管理(250)

    第七部分 社会医学

    第一章 绪论(251)
    第二章 医学模式(253)
    第三章 社会因素与健康(256)
    第四章 社会医学研究方法(261)
    第五章 健康危险因素评价(263)
    第六章 卫生服务研究(266)
    第七章 社会卫生状况与卫生策略(269)
    第八章 社区卫生服务(272)
    第九章 社会病防治(275)
    第十章 慢性病的社会医学防治(276)

    第八部分 学校/儿童少年卫生学

    第一章 绪论(278)
    第二章 儿童少年生长发育规律(279)
    第三章 影响生长发育的因素(283)
    第四章 生长发育调查和评价(284)
    第五章 儿童少年心理卫生(287)
    第六章 儿童少年健康监测与常见病预防(292)
    第七章 体育锻炼与健康(295)
    第八章 教育过程卫生(296)
    第九章 学校建筑和设备卫生(298)
    第十章 学校健康教育和健康促进(302)
    第十一章 学校卫生监督(305)

    第九部分 健康教育与健康促进

    第一章 健康教育与健康促进的基本概念(308)
    第二章 健康心理(311)
    第三章 健康相关行为(314)
    第四章 健康传播(317)
    第五章 健康教育与健康促进的计划设计(320)
    第六章 健康教育与健康促进计划的实施(323)
    第七章 健康教育与健康促进计划的评价(324)
    第八章 社区健康教育与健康促进(326)
    第九章 学校健康教育与健康促进(328)
    第十章 医院健康教育与健康促进(330)
    第十一章 工作场所健康教育与健康促进(331)
    第十二章 高血压的健康教育与健康促进(332)
    第十三章 成瘾行为的健康教育与健康促进(333)
    第十四章 艾滋病的健康教育与健康促进(335)
    第十五章 突发公共卫生事件中的健康教育与健康促进(336)


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