《教师资格考试专用教材•综合素质•小学》具有如下特色： 特色一：紧扣历年考题，讲解核心考点。 本书编者依靠历年考题的特点，确定了图书的核心内容，既优选限度地保证了知识体系的完整，又凸显了考试的重难点。 特色二：立足学习规律，打造特色模块。 本书开篇统计了2012—2022年考查总次数，在考点讲解中对近3年考频、近10年考频进行了梳理，并对命题角度进行了分析和预测。重要考点依考查频次、重要程度用★分级标识、直观呈现。 本书精心设计了易混辨析、记忆口诀、敲黑板等版块，旨在帮助考生快速、精准......
目录
●第一章职业理念/1
第一节教育观/2
第二节学生观/11
第三节教师观/21
第四节职业理念材料分析题的作答/32
素质教育的内涵/2
新课程改革的推进/4
“以人为本”的学生观/11
教师劳动的特征/21
新课程改革背景下的教师观/23
教师专业发展的途径/28
第二章法律法规/43
第一节《宪法》中的常见考点/44
第二节《民法典》中的常见考点/52
第三节《教育法》中的常见考点/57
第四节《义务教育法》中的常见考点/69
第五节《教师法》中的常见考点/78
第六节《未成年人保护法》中的常见考点/88
第七节《预防未成年人犯罪法》中的常见考点/103
第八节《学生伤害事故处理办法》中的常见考点/114
民事权利/52
义务教育均衡发展/72
教师权利和义务/78
保护未成年人的隐私/96
不良行为/105
发展专门教育/108
学生伤害事故责任认定/114
学生伤害事故损害赔偿/117
第三章教师职业道德/121
第一节教师职业道德概述/122
第二节教师职业道德规范和行为准则/129
第三节教师职业道德材料分析题的作答/138
《中小学教师职业道德规范》/129
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》/131
第四章基本能力/143
第一节信息处理能力/144
第二节逻辑思维能力/164
第三节阅读理解能力/177
第四节写作能力/189
Word文档编辑/148
Excel内容输入/154
PowerPoint幻灯片编辑/158
类比推理/164
图形推理/169
数字推理/172
第五章文化素养/205
第一节历史常识/206
第二节科学常识/238
第三节传统文化常识/274
第四节文学常识/293
第五节艺术常识/315
中国古代史/206
资产阶级革命与改革/229
我国航天成就/242
外国有名科学家及其成就/245
中国地理概况/264
教育统计常识/267
古代称谓/274
中国文学名家名篇/293
绘画常识/319
音乐常识/327
内容
内容简介
本书设置五章内容：第一章为职业理念，从教育观、学生观、教师观、职业理念材料分析题的作答四方面进行了讲解。第二章为法律法规，讲解了《宪法》《民法典》《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等的常见考点。第三章为教师职业道德，讲解了教师职业道德的相关知识。第四章为基本能力，从信息处理、逻辑思维、阅读与写作四方面进行了讲解。第五章为文化素养，从历史、科学、传统文化、文学、艺术几个角度，扩充考生的文化知识储备。
《教师资格考试专用教材•综合素质•小学》具有如下特色： 特色一：紧扣历年考题，讲解核心考点。 本书编者依靠历年考题的特点，确定了图书的核心内容，既优选限度地保证了知识体系的完整，又凸显了考试的重难点。 特色二：立足学习规律，打造特色模块。 本书开篇统计了2012—2022年考查总次数，在考点讲解中对近3年考频、近10年考频进行了梳理，并对命题角度进行了分析和预测。重要考点依考查频次、重要程度用★分级标识、直观呈现。 本书精心设计了易混辨析、记忆口诀、敲黑板等版块，旨在帮助考生快速、精准......
目录
●第一章职业理念/1
第一节教育观/2
第二节学生观/11
第三节教师观/21
第四节职业理念材料分析题的作答/32
素质教育的内涵/2
新课程改革的推进/4
“以人为本”的学生观/11
教师劳动的特征/21
新课程改革背景下的教师观/23
教师专业发展的途径/28
第二章法律法规/43
第一节《宪法》中的常见考点/44
第二节《民法典》中的常见考点/52
第三节《教育法》中的常见考点/57
第四节《义务教育法》中的常见考点/69
第五节《教师法》中的常见考点/78
第六节《未成年人保护法》中的常见考点/88
第七节《预防未成年人犯罪法》中的常见考点/103
第八节《学生伤害事故处理办法》中的常见考点/114
民事权利/52
义务教育均衡发展/72
教师权利和义务/78
保护未成年人的隐私/96
不良行为/105
发展专门教育/108
学生伤害事故责任认定/114
学生伤害事故损害赔偿/117
第三章教师职业道德/121
第一节教师职业道德概述/122
第二节教师职业道德规范和行为准则/129
第三节教师职业道德材料分析题的作答/138
《中小学教师职业道德规范》/129
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》/131
第四章基本能力/143
第一节信息处理能力/144
第二节逻辑思维能力/164
第三节阅读理解能力/177
第四节写作能力/189
Word文档编辑/148
Excel内容输入/154
PowerPoint幻灯片编辑/158
类比推理/164
图形推理/169
数字推理/172
第五章文化素养/205
第一节历史常识/206
第二节科学常识/238
第三节传统文化常识/274
第四节文学常识/293
第五节艺术常识/315
中国古代史/206
资产阶级革命与改革/229
我国航天成就/242
外国有名科学家及其成就/245
中国地理概况/264
教育统计常识/267
古代称谓/274
中国文学名家名篇/293
绘画常识/319
音乐常识/327
内容
内容简介
本书设置五章内容：第一章为职业理念，从教育观、学生观、教师观、职业理念材料分析题的作答四方面进行了讲解。第二章为法律法规，讲解了《宪法》《民法典》《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等的常见考点。第三章为教师职业道德，讲解了教师职业道德的相关知识。第四章为基本能力，从信息处理、逻辑思维、阅读与写作四方面进行了讲解。第五章为文化素养，从历史、科学、传统文化、文学、艺术几个角度，扩充考生的文化知识储备。
